Anne Mette W. Nielsen

Uddannelse:
Ph.d. i Moderne Kultur fra Københavns Universitet og cand.mag. i Litteraturhistorie fra Aarhus Universitet.

Forskningsfelt:
Jeg forsker i unge og ungdomsliv med særlig fokus på unges engagement og deltagelse indenfor kunst- og kulturområdet. Jeg har de senere år været optaget af, hvordan møder med kunst og kultur kan gøre en forskel for unge, der på forskellig vis befinder sig på kanten af ordinær uddannelse og beskæftigelse. Jeg har tidligere forsket i dannelse, demokrati og globalisering indenfor både formelle og mere informelle uddannelser og trækker løbende på viden herfra i min nuværende forskning.

Jeg er optaget af følgende områder:

• Kunst, kultur, natur, idræt og aktivisme

• Unges kulturelle skabelse

• Fællesskaber, deltagelse og tilhørsforhold

• Tendenser og forskydninger i ungdomslivet

• Unge på kanten af samfundet, deres liv og livsvilkår

• Dannelse, demokrati og globalisering 

Nuværende og nyeste forskningsprojekter:

• Aspiranterne: Fokus på mødet mellem unge og kulturinsti­tutioner med henblik på at udvikle en model for en ny, kultursocial beskæftigelsesindsats.

• Nye fællesskaber gennem kreative læringsprocessen: Fokus på hvorvidt og hvordan kreative læringsprocesser i regi af C:NTACT kan styrke etableringen af tilhørsforhold og nye sociale fællesskaber i folkeskolen.

• Unge, kunst og trivsel: Fokus på kunstmuseers arbejde med at styrke unges trivsel og livsperspektiver i videre forstand.

• GAME Gadeidrætspraktik: Forskningsprojektet bidrager til udviklingen og kvalificeringen af GAMEs projekt Gadeidrætspraktik rettet mod STU-elever og FGU-elever.

• Borgernær Kunst: Fokus på offentligt støttede kunstprojekter i fire forskellige almene boligområder med henblik på at skabe større viden om, hvorvidt og hvordan satsninger på kunst, der er rykket ud af institutionerne og tæt på borgernes hverdagsliv, virker.

• Natur til et godt liv: Fokus på natur som ramme om sociale indsatser for unge i udsatte positioner.

• Når inddragelse gør en forskel: Fokus på hvad der gør en forskel for sårbare børn og unges deltagelse og deltagelsesmuligheder indenfor forskellige typer af formelle og informelle samfundsarenaer.

• Når kunst gør en forskel: Fokus på, hvordan unge på kanten af samfundet oplever at udvikle sig gennem deres deltagelse i musik-, kunst- og teaterprojekter, og hvilke specifikke elementer og processer, der gør en positiv forskel.

Tillidshverv:

• Medlem af Mangfoldighedspuljen under Højskoleforeningen

• Medlem af bestyrelsen for Rapolitics

• Medlem af bestyrelsen for Suhrs Højskole

• Medlem af bestyrelsen for Station Next – Den Danske Ungdomsfilmskole

• Sparringspartner i bestyrelsen for Århus Billed- og Medieskole