Unge hørehæmmede efter Frijsenborg Efterskole (delrapport 2)
Titel: Unge hørehæmmede efter Frijsenborg Efterskole (delrapport 2)
Forfattere: Niels-Henrik Møller Hansen
Dato: 06.02.2012
Type: Rapport
Tags: hørenedsættelse, uddannelsesvalg, høretab, hørehæmmet, erkendelse af høretab, livskvalitet, longitionel studie, spørgeskemaundersøgelse, unge med funktionsnedsættelse
Denne rapport analyserer bl.a. de unge hørehæmmedes strategier, når de skal påbegynde en ungdomsuddannelse. Vælger de fx at informere omgivelserne om deres høretab eller vælger hovedparten at lade være? Hvilke konsekvenser har det eventuelt? Og de fortryder de deres valg? Svarene på dette og mange andre problemstillinger kan findes i årets rapport
Forskningsprojektet sætter fokus på, hvad der sker med de unge hørehæmmede, når de har afsluttet deres ophold på Frijsenborg Efterskole og fortsætter deres færd ud i ungdomslivet. Det er andet år, at der gennemføres en undersøgelse, og årets temaer er kommunikation, uddannelsesvalg og trivsel.
Læs mere om forskningen bag publikationen
Unge hørehæmmede efter Frijsenborg Efterskole
Målet er at styrke Frijsenborg Efterskoles indsats over for deres hørehæmmede elever samt belyse, hvilke udfordringer og problemer, unge hørehæmmede oplever efter efterskoleopholdet.
Kontakt forsker
Nyt fra CeFU: Nyhedsbrev
En gang i kvartalet udsender vi et nyhedsbrev med information om ny forskning, udgivelser og konferencer. Hvis du gerne vil holde dig informeret om den nyeste ungdomsforskning, så tilmeld dig allerede nu.
Tilmeld dig nyhedsbrevet!