Berlingske, d. 25. november 2011
af Bodil Jessen
De senere år er vejledningen blevet kraftigt styrket, og børnene bliver yngre og yngre, når de skal tænke over, hvad de vil være, når de bliver store.
Der er faglige mål og læseplan for UEAundervisningen helt fra børnehaveklassen, og den egentlige uddannelsesplanlægning begynder fra 6. klasse. Målet er, at flere unge gennemfører en uddannelse og gør det på kortere tid.
»Tidligere var der i samfundet en anerkendelse af, at unge er afsøgende og prøver forskellige ting af. Men i slutningen af 90erne begyndte man at regne på de økonomiske konsekvenser, og siden har der været stadigt større fokus på unges valg. Samtidig har økonomien overtaget den uddannelsespolitiske debat,« siger forskningsleder Noemi Katzelson fra Center for Ungdomsforskning på DPU.