Fyns Amts avis, d. 15. marts 2013
Af Tommy Byrne,
Ordblinde børn har tit fået knubs i folkeskolen. Men der sker noget, når de kommer på en af landets 21 særlige ordblindeefterskoler.
De oplever en eksplosiv udvikling i deres læsefærdigheder, viser en ny undersøgelse fra Center for Ungdomsforskning ved Aarhus Universitet. Undersøgelsen peger på, at undervisning på små hold samt fagligt og socialt kompetente lærere er nogle af grundene til successen.
-Det er en kæmpe fornøjelse at se nogle af vores styrker dokumenteret sort på hvidt, siger formanden for ordblindeefterskolernes netværk, Kirsten Weile.
-Jeg håber denne rapport overbeviser politikerne om, at det er vigtigt at have fokus på særlige læringsmiljøer for elever med særlige behov, siger hun.