Aktuelt

Teknologien har taget gymnasierne på sengen

Jyllands Posten, d. 14, januar 2012

af Cathrine Søvang og Lars Sejr

Danmark er blandt de lande i verden, der har flest computere pr. elev, men det medfører store risici for misbrug.

Ifølge Arnt Vestergaard Louw, ph. d.-stipendiat på Center for Ungdomsforskning ved Aarhus Universitet, er lærerne nødt til at tage den pædagogiske styring, hvis man vil undgå, at eleverne og teknologien tager magten fra dem.

»Computeren rummer nogle vildt store potentialer i form af læringsmuligheder.

Man kan gå på nettet og finde en masse fagrelevant materiale, og mange steder kan læreren slet ikke forestille sig ikke at have det til stede i undervisningen,« forklarer han.

Det gælder om at tænke ud af boksen og i kreative løsninger på, hvordan vi kan udnytte f. eks. de sociale medier i en uddannelsessammenhæng.

Det er bedre end restriktioner,« understreger han.

Læs hele artiklen her



 

Lagt online 17.01.2012 af Freja Bange Nyboe

Center for Ungdomsforskning | cefu@learning.aau.dk | Tlf: (+45) 20 29 46 29 | A.C Meyers Vænge 15, 2450 København SV